Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Пионерская средняя общеобразовательная школа»
СОГЛАСОВАНО
педагогическим советом
протокол №4 от «24 » июня 2025 г.

УТВЕРЖДЕНО
Директор
МКОУ «Пионерская СОШ"
_____________Н.А. Рычков
Приказ № 2406-1 от 24 июня 2025 г.

Положение о рабочей программе
1. Общие положения
Настоящее Положение о рабочих программах, разрабатываемых в соответствии с
требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов и Федеральных
образовательных программ начального общего (ФОП НОО), основного общего (ФОП ООО) и
среднего общего образования, (ФОП СОО) (далее – Положение), регулирует оформление,
структуру, порядок разработки, утверждения и хранения рабочих программ учебных предметов,
учебных курсов , учебных модулей, курсов внеурочной деятельности в МКОУ «Пионерская
СОШ» (далее – школа).
Положение разработано на основании следующих нормативных актов:
- Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»
- приказа Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка
организации
и
осуществления
образовательной
деятельности
по
основным
общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования»;
- приказа Министерства просвещения Российской Федерации от18.05.2023№372
«Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего
образования» с изменениями приказа 09.10.2024 N 704
- приказа Министерства просвещения Российской Федерации от18.05.2023№370
«Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования»
(Зарегистрирован 12.07.2023 № 74223) с изменениями приказа 09.10.2024 N 704;
- приказа Министерства просвещения Российской Федерацииот18.05.2023№371
«Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования»
(Зарегистрирован 12.07.2023 № 74228) с изменениями приказа 09.10.2024 N 704;
- приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования» (далее – ФГОС НОО третьего поколения) с учетом изменений приказа
Минпросвещения от 18.06.2025 № 467;
- приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
(далее – ФГОС ООО третьего поколения) с учетом изменений приказа Минпросвещения от
18.06.2025 № 467;
- приказа Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального
государственногообразовательногостандартасреднегообщегообразования» (далее–ФГОС

СОО) с последними изменениями;
- приказаМинистерствапросвещенияРоссийскойФедерацииот06.11.2024№779
«Об
утверждении
перечня
документов,
подготовка которых осуществляется
педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ,
образовательных программ среднего профессионального образования»;
- приказа Минпросвещения Российской Федерации от 05.11.2024 № 769 Об
утверждении федерального перечня учебников с изменениями;
- приказа Министерства просвещения Российской Федерацииот01.04.2025 №258;
- приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.07.2024 № 499 «Об
утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов»;
- приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 №1598 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся
с ограниченными возможностями здоровья»;
- Устава МКОУ «Пионерская СОШ»;
- положения о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся в МКОУ «Пионерская СОШ».
Рабочая программа выполняет следующие функции:
обеспечение реализации в полном объеме образовательной программы в
соответствии с календарным учебным графиком;
обеспечение преемственности содержания между годами обучения и уровнями
образования;
создание условий для реализации системно-деятельностного подхода к
обучению;
обеспечение достижений планируемых результатов каждым обучающимся;
определение содержания, объема и порядка изучения учебного предмета
(курса, модуля) с учетом целей, задач и особенностей образовательной деятельности школы
и контингента обучающихся;
приобщение обучающихся к российским традиционным духовным ценностям,
включая культурные ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения в
российском обществе.
Школа предусматривает непосредственное применение при реализации ООП НОО
федеральных рабочих программ по учебным предметам«Русский язык»,«Литературное
чтение»,«Окружающий мир».Труд(Технология)

Школа предусматривает непосредственное применение при реализации ООП
ОООфедеральныхрабочихпрограммпоучебнымпредметам«Русскийязык»,«Литература»,
«История», «Обществознание», «География», «Основы безопасности и защиты Родины».
Труд (Технология).
Школа предусматривает непосредственное применение при реализации ООП СОО
федеральных рабочих программ по учебным предметам«Русский язык»,«Литература»,
«История», «Обществознание», «География», «Основы безопасности и защиты Родины».
Рабочие программы непосредственного применения (указаны выше) и РП по
обновленным ФГОС разрабатываются в федеральном конструкторе РП.(edsoo/ru)
Обязанности педагогического работника в части разработки, коррекции рабочих
программ и мера ответственности за выполнение рабочей программы в полном объеме
определяются должностной инструкцией педагогического работника в соответствии с приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 06.11.2024 № 779 «Об утверждении
перечня документов, подготовка которых осуществляется педагогическими

работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных
программ среднего профессионального образования.
Данное Положение вступает в силу с момента его утверждения и действует бессрочно, до
замены его новым положением.
2. Структура рабочей программы
Структура рабочей программы определяется настоящим Положением в
соответствии с требованиями:
- ФГОС НОО, утвержденного приказом Минпросвещения от31.05.2021№286;ФГОС
ООО, утвержденного приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 287 (далее - ФГОС
третьего поколения);
- ФГОС СОО,утвержденногоприказомМинобрнаукиот17.05.2012№ 413
- ФОП НОО,ФОП ООО,ФОП СОО.
Обязательные компоненты рабочих программ учебных предметов, учебных
курсов (в том числе и внеурочной деятельности), учебных модулей ООП НОО и ООО,
разработанных по ФГОС третьего поколения.
Рабочие программы ООП НОО и ООО, разработанные по обновленным ФГОС в
МБОУ СОШ№43 должны содержать следующие компоненты:
- Пояснительную записку;
- содержание учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной
деятельности), учебного модуля;
- планируемые результаты освоения учебного предмета, учебного курса (в том числе
внеурочной деятельности), учебного модуля;
- тематическое планирование;
- проверяемые требования к результатам освоения основной образовательной
программы;
- проверяемые элементы содержания(для ООО и СОО);
- поурочное планирование;
- оценочные материалы (оформляется в качестве приложения и не включается в
версию рабочей программы для размещения на сайте).
В качестве электронных образовательных ресурсов допускается использование
материалов, включенных в Федеральный перечень электронных образовательных ресурсов,
допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования, утвержденный приказом Минпросвещения России от 18.07.2024 № 499 «Об
утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов».
Рабочие программы курсов внеурочной деятельности ООП НОО, ООО, СОО
разработанных по ФГОС третьего поколения, кроме перечисленного в пункте 2.2.1
настоящего Положения, должны содержать указание на форму проведения занятий в разделе
«Содержание учебногокурса».
Рабочие программы по ФГОС третьего поколения формируются с учетом рабочей
программы воспитания. Формы учета рабочей программы воспитания необходимо указать в
пояснительной записке к рабочей программе.
Раздел«Пояснительная записка» включает:
- цель и задачи изучения учебного предмета/учебного курса (в том числе
внеурочной деятельности)/учебного модуля;
- место учебного предмета/учебного курса (в том числе внеурочной
деятельности)/учебного модуля в учебном плане школы;
- связь учебного предмета, курса с программой воспитания школы;

- срок освоения программы (например: 5-9классы,5лет)
- количество часов в учебном плане на изучение предмета (количество часов в
неделю; количество часов в год) учебники и учебные пособия, которые используются в ходе
изучения предмета/учебного курса (в том числе внеурочной деятельности)/учебного модуля.
- Раздел «Содержание учебного предмета, учебного курса (в том числе
внеурочной деятельности), учебного модуля» по ФГОС третьего поколения и раздел
включает:
- краткую характеристику содержания предмета, курса или модуля по
каждому тематическому разделу с учетом требований ФГОС общего образования;
- межпредметные связи учебного предмета, курса, модуля;
- ключевые темы в их взаимосвязи;
- преемственность по годам изучения(если актуально);
Раздел «Планируемые результаты освоения учебного предмета, учебного курса
(в том числе внеурочной деят ельности ),учебного модуля» по ФГОС третьего поколения и
раздел «Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса» по ФГОС второго
поколения конкретизируют соответствующий раздел ООП (по уровням общего образования)
исходя из требований ФГОС общего образования.
Планируемые результаты содержатся в следующих документах: ФГОС НОО,ООО,
СОО, Федеральные
образовательные
программы НОО, ООО и СОО, Основная
Образовательная программа школы.
Планируемые результаты освоения рабочей программы включают три группы:
личностные, метапредметные и предметные.
Планируемые предметные результаты распределяются по годам обучения в
соответствии с ФГОС.
Раздел «Тематическое планирование» рабочих программ оформляется в виде
таблицы, состоящей из граф:
- Наименование разделов программы;
- количество часов, отводимых на освоение каждого раздела (с выделением часов на
контрольные и практические работы в рабочих программах учебных предметов, учебных
курсов, учебных модулей);
- основные виды деятельности обучающихся (для учебных предметов, учебных
курсов, учебных модулей); (необязательно)
- форма проведения занятий(длякурсоввнеурочнойдеятельности);
- электронные (цифровые) образовательные ресурсы (возможность использования по
этой теме электронных (цифровых) образовательных ресурсов, являющихся учебнометодическими материалами (мультимедийные программы, электронные учебники и
задачники, электронные библиотеки, виртуальные лаборатории, игровые программы,
коллекции цифровых образовательных ресурсов), используемыми для обучения и
воспитания различных групп пользователей, представленными в электронном (цифровом)
виде и реализующими дидактические возможности ИКТ, содержание которых соответствует
законодательству об образовании).
Допускается составление тематического планирования на параллель классов
(например, по русскому языку для 5 классов), если в классах работают разные учителя).
Тематическое планирование рабочей программы является основой для создания
поурочного планирования учебного предмета, курса, модуля на учебный год.

Для рабочей программы курса урочнойдеятельности
№ п/п

Наименование разделов Количество часов
Электронные
и тем программы
Контрольные Практические (цифровые)
Всего
образовательные
работы
работы
ресурсы

1

Числа и
вычисления.
Рациональные числа
……

….

ОБЩЕЕКОЛИЧЕСТВОЧАСОВ
ПО ПРОГРАММЕ

25

1

102

5

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/
7f415b90
0

Для рабочей программы курса внеурочной деятельности
Наименование
разделов и тем
программы

№
п/п

Электронные(цифровые)
образовательные ресурсы

Количество часов

Форма проведения
занятий

Разговоры оважном

https://xn-80aafadvc9bifbaeqg0p
.xn--p1ai/

1

ОБЩЕЕКОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

34

Раздел«Поурочное планирование»оформляется виде таблицы вэлектронном
виде, состоящей из колонок:
- номер урока по порядку;
- наименование темы урока;
- количество часов: всего, контрольные работы, практические(лабораторные)работы
- дата проведения урока по плану и фактическую;
- электронные цифровые образовательные ресурсы (могут указываться не на все
уроки, предметы: например, 1 класс)
Поурочное планирование является инструментом работы учителя.
№
п/п

1
2

Тема
урока

Количество часов
всего контрольные
работы

практические
работы

1
1

1

Дата
изучения

Электронные
цифровые
образователь
ные ресурсы

Рабочая программа учебного предмета (курса, модуля) включает оценочные
материалы для проведения промежуточной и итоговой аттестации: примерные тексты
контрольных работ, примерные задания, утвержденные ШМО.
Примечание: проводить оценочные процедуры по каждому учебному предмету в
одной параллели классов не чаще 1 раза в 2,5 недели. При этом объем учебного времени,
затрачиваемого на проведение оценочных процедур, не должен превышать 10% от всего
объема учебного времени, отводимого на изучение данного учебного предмета в данной

параллели в текущем учебном году.
Учитываются все проверочные процедуры.
Например, если у вас 34 часа в год, то на все оценочные процедуры вы можете
отвести 3,4 часа. И тут учитывайте, что лабораторные работы идут у вас по 0,5 часа. Т.е. –
Вы запланировали - 4 теста по 20 минут =80 минут. У вас остается -2 часа 20 минут. В это
время укладывается 5 работ по 0,5 часа.
3. Порядок разработки и утверждения рабочей программы
Рабочая программа разрабатывается как часть ООП (по уровням общего
образования) педагогическим работником или группой педагогических работников в
соответствии с преподаваемым учебным предметом. Рабочая программа может быть единой
для всех учителей данного учебного предмета, работающих в школе, или индивидуальной.
Рабочая программа составляется на соответствующий уровень образования (НОО,
ООО, СОО) с последующей корректировкой или на один учебный год.
Рабочая программа разрабатывается на основе:
- федерального государственного образовательного стандарта соответствующего
уровня образования;
- федеральной основной образовательной программы соответствующего уровня
образованиявчастиконкретногоучебногопредмета/учебногокурса,учебногомодуля,курса
внеурочной деятельности;
- федеральной рабочей программы учебного предмета(курса, модуля).
Педагогический работник разрабатывает рабочую программу в соответствии с
федеральной рабочей программой учебного предмета федеральной образовательной программы
уровня образования.
Содержание и планируемые результаты разработанной педагогическим работником
рабочей программы должны быть не ниже соответствующих содержания и планируемых
результатов федеральной рабочей программы учебного предмета (курса, модуля).
Педагогический работник в праве:
- расширять содержание учебного предмета для углубленного изучения;
- конкретизировать требования к планируемым результатам освоения рабочей
программы;
- выбирать для реализации рабочей программы учебник, входящий в Федеральный
перечень учебников, утвержденный приказом Минпросвещения Российской Федерации от
05.11.2024 № 769, с изменениями Приказа Министерства просвещения Российской
Федерации от 01.04.2025 № 258;
выбирать исходя из целей и задач рабочей программы методики и технологии
обучения и воспитания;
- подбирать и(или)разрабатывать оценочные средства.

Педагогический работник вправе представить рабочую программу на заседании
методического объединения, соответствующим протоколом которого фиксируется факт
одобрения или неодобрения рабочей программы.
Рабочая программа утверждается в составе ООП (по уровням общего
образования) приказом руководителя школы.
4. Оформление и хранение рабочей программы
Рабочая программа оформляется в электронном и/или печатном варианте.
Электронная версия рабочей программы форматируется в редакторе LibreOffice
шрифтом TimesNewRoman, кегль 12–14, межстрочный интервал одинарный, выровненныйпо
ширине, поля: сверху - 2, слева - 3, снизу - 2, справа - 1,5; центровка заголовков и абзацыв
тексте выполняются при помощи средств LibreOffice, листы формата А4. Таблицы
вставляются непосредственно в текст.
Рабочая программа должна иметь титульный лист с названием учебного предмета,
курса или модуля, по которому ее разработали, и сроком освоения программы.
Страницы рабочей программы должны быть пронумерованы. Титульный лист
считается первым, но не нумеруется, также как и листы приложения. Печатная версия
рабочей программы дублирует электронную версию. Электронный вариант рабочей
программы хранится на сайте школы http://www.pioner.uralschool.ru
5. Порядок внесения изменений в рабочую программу
В случае необходимости корректировки рабочих программ директор школы
издает приказ о внесении изменений в ООП соответствующего уровня общего образования в
части корректировки содержания рабочих программ.
Корректировкарабочихпрограммпроводитсявсрокиивпорядке,установленные
в
приказе директора школы о внесении изменений в ООП соответствующего уровня общего
образования.
Рабочая программа рассматривается на заседании соответствующих методических
объединений учителей предметников, результаты рассмотрения оформляются протоколом
ШМО, на титульном листе ставится гриф «Рассмотрено» с указанием даты и номера
протокола заседания ШМО.
Рабочая программа проверяется заместителем директора. На титульном листе
ставится гриф «Согласовано» с указанием даты.
Рабочую программу утверждает директор школы, ставит гриф утверждения на
титульном листе.
Все изменения, дополнения, вносимые педагогом в рабочую программу учебного
предмета (курса) в течение учебного года, должны быть согласованы с администрацией
школы.
Администрация школы осуществляет контроль реализации рабочих программ в
соответствии с внутришкольной системой оценки качества образования.

6. Реализация рабочей программы
Реализация рабочей программы является предметом контроля внутренней
системы оценки качества.
Педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком
профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемого
учебного предмета в соответствии с утвержденной рабочей программой.
Школа, наряду с педагогическими работниками, несет ответственность за
реализацию рабочих программ в полном объеме в соответствии с ООП уровня образования.
Для обеспечения реализации рабочих программ допускается применение:
- дистанционных образовательных технологий;
- модульных форм организации образовательной деятельности;
- сетевых форм организации образовательной деятельности;
- электронного обучения;
- различных форм внеурочной деятельности.
При реализации рабочих программ не допускается:
- сокращение запланированной практической части(контрольные, практические,
лабораторные работы и др.);
- сокращение объема времени на изучение учебного предмета(курса,модуля).
Запрещается при реализации рабочих программ использование методов и средств
обучения и воспитания, образовательных технологий, наносящих вред физическому или
психическому здоровью обучающихся.
7. Контроль за реализацией рабочих программ
Контроль реализации рабочих программ производится по окончании каждого
учебного периода.
Этапы контроля:
- по окончании учебного периода (четверть, год) заместитель директора по УР
анализирует отчет по выполнению рабочих программ, формируемый посредством
электронного журнала; итоги анализа оформляет справкой;
- результаты контроля по итогам четверти рассматриваются на совещании при
директоре по итогам каждого учебного периода;
результаты анализа по итогам учебного года рассматриваются на педагогическом
совете текущего учебного года не позднее1июня текущего учебного года.

Приложение№1
Титульный лист
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Министерство образования и молодёжной политики
Свердловской области
Управление образования и молодёжной политики
Талицкого муниципального округа
МКОУ "Пионерская СОШ"

РАССМОТРЕНО

СОГЛАСОВАНО

на заседании ШМО

заместитель директора по
________________________ УР
________________________
Васильева С. В.
Протокол № 4
Васильева С. В.
от 02.06.2025 г.
Приказ № 2406-1
от 24.06.2025 г.

УТВЕРЖДЕНО
директор
________________________
Рычков Н. А.
Приказ № 2406-1
от 24.06.2025 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
(ID 6716405)
учебного предмета «История. Базовый уровень»
для обучающихся 10-11 классов

пос. Пионерский
2025 г.