Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Учебный план_ООО_ЗПР_7_2026-2027

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Пионерская основная общеобразовательная школа»
(МКОУ «Пионерская СОШ»)
СОГЛАСОВАНО
Педагогическим советом МКОУ
«Пионерская СОШ»
(протокол № 10 от 28.08.2026)

УТВЕРЖДЕН
приказом директора МКОУ
«Пионерская СОШ»
от 01.09.2026 № 0109-1п

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
основного общего образования для обучающихся с ЗПР (вариант 7)
на 2026-2027 учебный год

пос. Пионерский, 2026

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план МКОУ «Пионерская СОШ», реализующей адаптированную
основную образовательную программу основного общего образования (далее - АООП
ООО) обучающихся с задержкой психического развития (далее -ЗПР) вариант 7,
разработан в соответствии с:
− Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (в ред. от 25.04.2026, с изменениями и дополнениями);
− Приказом Минпросвещения РФ от 24.11.2022 г № 1025 « Об утверждении
федеральной адаптированной программы основного общего образования для
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»;
- Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 467 от
18.06.2025 года «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства
образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской
Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов
начального общего и основного общего образования»;
- Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 08.10.2025 №
729 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения
Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ
начального общего образования, основного общего образования и среднего общего
образования»;
- Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 10.11.2025 №
808 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения
Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ
начального общего образования, основного общего образования и среднего общего
образования»;
- Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 02.06.2026 № 19 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.2.4283-26
Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи» СП 2.4.4283-26 ;
- Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 02.06.2026 № 19 «Об утверждении санитарных правил Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи» СП 2.4.2.4283-26;
- Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам – образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным
приказом Минпросвещения России от от 22.03.2021 №115;
- Приказом Министерства просвещения РФ от 08 мая 2026г. №316 «О внесении
изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего
общего образования»;
- Письмом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от
02.06.2026 года №01-90/08-01 «»О проведении мероприятий по оценке качества
образования в 2026/2027 учебном году»;
- Приказа Минпросвещения РФ № 203 от 26.03.2026г. «О внесении изменений в
приложение №1 и №2 к приказу Минпросвещения РФ от 26.06.2025 г № 495 «Об
утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего и среднего общего образования, организаций,
осуществляющих образовательную деятельность , и установлении предельного срока
использования исключённых учебников и разработанных в комплексе с ними учебных
пособий»;

– Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 2 марта 2026 г.
№ 03-320 «Об изменениях в ФООП;
- Уставом общеобразовательной организации;
- Адаптированной основной образовательной программой основного общего
образования МКОУ «Пионерская СОШ»;
- Рабочей программой воспитания МКОУ «Пионерская СОШ».
Учебный план разработан на основе варианта № 1 федерального учебного
плана Федеральной образовательной программы основного общего образования,
утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 370 с учетом изменений,
внесенных приказами Минпросвещения от 09.10.2024 № 704, от 08.10.2025 № 729, от
10.11.2025 № 808 для обучающихся, которые начнут обучение на уровне ООО с
01.09.2026.
Учебный год в муниципальном казенном общеобразовательном учреждении
"Пионерская средняя общеобразовательная школа" начинается 01.09.2026 года и
заканчивается не ранее 26 .05.2027 года.
Продолжительность учебного года при получении основного общего
образования составляет 34 учебные недели.
Учебные занятия для учащихся 5-9 классов проводятся по 5-ти дневной
учебной неделе.
Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в неделю составляет
в 5 классе – 29 часов, в 6 классе – 30 часов, в 7 классе – 32 часа, в 8-9 классах – 33
часа .
Продолжительность урока (академический час) составляет 40 минут.
Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений. Обязательная часть учебного
плана определяет состав обязательных учебных предметов и учебное время,
отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Учебный предмет «История» включает в себя учебные курсы «История
России», «Всеобщая история» и «История нашего края», на которые суммарно
отводится по 3 часа в неделю в 6–8-х классах. В 9-х классах на учебный предмет
«История» отводится по 2 часа в неделю.
Учебный предмет «Обществознание» в 6-8-х классах не изучается. В 2026/27
учебном году учебный предмет «Обществознание» изучают обучающиеся 9-х классов
по 1 часу в неделю.
Учебный предмет «Иностранный язык» (английский) в 5 классе -2 часа, в 6-9- 3
часа.
Учебный предмет «Духовно-нравственная культура России» изучается в 5
классе по 0,5 часа в неделю.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время,
отводимое на данную часть учебного плана внутри максимально допустимой
недельной нагрузки обучающихся, может быть использовано: на проведение учебных
занятий, обеспечивающих различные интересы обучающихся. Время, отводимое на
формируемую часть учебного плана, используется для реализации Концепции
развития детско-юношеского спорта в России до 2030 года на увеличение учебных
часов, отводимых на изучение учебного предмета «Физическая культура». В 5-8-х
классах реализуются модули по видам спорта «Биатлон» (1 час в неделю). МКОУ
«Пионерская СОШ» участвует в проекте «Биатлон в школу». Модуль по видам спорта
дополняет учебный предмет «Физическая культура» и является третьим часом
физической активности.
Направление предпрофильного обучения в 7-9 классах по выбору обучающихся
и родителей (законных представителей) – информационно-технологический, который
будет реализован с 01.09.2026 года за счёт элективных курсов «Компьютерное

проектирование», «Креативное мышление», «Черчение. Первые шаги», «Секреты
русского языка», а также в рамках дополнительного образования центра образования
цифрового и гуманитарного профилей «Точки Роста» на базе МКОУ «Пионерская
СОШ».
Суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого класса
не превышает продолжительности выполнения 2 часа - для 5 класса, 2,5 часа - для 6-8
классов, 3,5 часа - для 9-го класса. Образовательной организацией осуществляется
координация и контроль объема домашнего задания обучающихся каждого класса по
всем предметам в соответствии с Гигиеническими нормативами. Домашнее задание на
следующий урок задается на текущем уроке, дублируется в электронном журнале не
позднее времени окончания учебного дня – 16.00. Для выполнения задания,
требующего длительной подготовки (например, подготовка доклада, реферата,
оформление презентации, заучивание стихотворений), предоставляется достаточное
количество времени.
Использование электронных средств обучения в ходе реализации
образовательной деятельности, включая выполнение домашних заданий, внеурочную
деятельность, проводится в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими
требованиями и Гигиеническими нормативами.
В муниципальном казенном общеобразовательном учреждении "Пионерская
средняя общеобразовательная школа" языком обучения является русский язык.
При изучении английского языка осуществляется деление обучающихся на
подгруппы.
Освоение адаптированной основной образовательной программ основного
общего образования завершается государственной итоговой аттестацией.
Нормативный срок освоения
адаптированной основной образовательной
программы основного общего образования составляет 5 лет.
Обязательным компонентом учебного плана является внеурочная деятельность.
Внеурочная деятельность направлена на достижение планируемых результатов
освоения АООП ООО (личностных, метпредметных и предметных), осуществляемая в
формах, отличных от урочной. Содержание данных занятий формируется с учетом
пожеланий обучающихся и их родителей(законных представителей).
Величина недельной образовательной
нагрузки, реализуемой через
внеурочную деятельность, определяется за пределами количества часов, отведенных
на освоение обучающимися учебного плана, но не более 10 часов, из которых не менее
4 часов выделяются на обязательные коррекционные курсы и, при необходимости, на
дополнительные коррекционно-развивающие занятия в соответствии с программой
коррекционной работы.
Коррекционно-развивающая область учебного плана включается во
внеурочную
деятельность.
Она
представлена
коррекционными
курсами
логопедической, дефектологической, психокоррекционной направленности с целью
коррекции и ослабление нарушений в психическом и психофизическом развитии
обучающихся с ЗПР, формирования жизненных компетенции, обеспечивающих
овладение системой социальных отношений и социальное развитие обучающихся, а
также адаптацию в социуме.
Содержание коррекционно-развивающих курсов, их количественное
соотношение определяется образовательной организацией самостоятельно, исходя из
психофизических особенностей обучающихся с ЗПР на основании рекомендаций
ПМПК. Кроме того, содержание данной области может дополнено для отдельных
обучающихся на основании решения ППк в соответствии с индивидуальными
потребностями и особенностями. Коррекционно-развивающие занятия проводятся в
индивидуальной и групповой форме.

Формы промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация – процедура, проводимая с целью оценки качества
освоения обучающимися части содержания (четвертное оценивание) или всего объема
учебной дисциплины за учебный год (годовое оценивание).
Промежуточная аттестация за четверть и годовая аттестация обучающихся
осуществляется в соответствии с календарным учебным графиком.
Все предметы обязательной части учебного плана оцениваются по четвертям.
Предметы из части, формируемой участниками образовательных отношений,
являются безотметочными и оцениваются «зачет» или «незачет» по итогам четверти
оцениваются в соответствии локальным нормативным актом, регламентирующим
формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся.
Промежуточная аттестация проходит на последней учебной неделе четверти.
Формы и порядок проведения промежуточной аттестации определяются локальным
нормативным актом, регламентирующим формы, периодичность и порядок текущего
контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся муниципального
казенного
общеобразовательного
учреждения
"Пионерская
средняя
общеобразовательная школа".
Формы промежуточной аттестации для учебных предметов, учебных и
внеурочных курсов, учебных модулей представлены в таблице:
Учебные предметы,
Классы
Формы промежуточной аттестации
модули,курсы
Русский язык

5-9

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих отметок и результатов
выполнения контрольных работ, 9 классрезультат ГВЭ), зафиксированных в классном
журнале, с учетом степени значимости
отметок за тематические проверочные работы

Литература

5-9

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих отметок и результатов
выполнения контрольных работ,
зафиксированных в классном журнале, с
учетом степени значимости отметок за
тематические проверочные работы

5-9

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих отметок и результатов
выполнения контрольных работ,
зафиксированных в классном журнале

5-6

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих отметок и результатов
выполнения контрольных работ 9 класс результаты ГВЭ), зафиксированных в
классном журнале, с учетом степени
значимости отметок за тематические
проверочные работы

7-9

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих отметок и результатов
выполнения контрольных работ,
зафиксированных в классном журнале, с

Иностранный язык
(английский)

Математика

Алгебра

учетом степени значимости отметок за
тематические проверочные работы
7-9

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих отметок и результатов
выполнения контрольных работ,
зафиксированных в классном журнале, с
учетом степени значимости отметок за
тематические проверочные работы

7-9

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих отметок и результатов
выполнения контрольных работ,
зафиксированных в классном журнале, с
учетом степени значимости отметок за
тематические проверочные работы

7-9

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих отметок и результатов
выполнения контрольных работ,
зафиксированных в классном журнале

5-9

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих отметок и результатов
выполнения контрольных работ,
зафиксированных в классном журнале

9

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих отметок и результатов
выполнения контрольной работы,
зафиксированных в классном журнале

5-9

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих отметок и результатов
выполнения контрольных работ),
зафиксированных в классном журнале

5

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ, зафиксированных в классном журнале

7-9

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих отметок и результатов
выполнения контрольных работ,
зафиксированных в классном журнале

8-9

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих отметок и результатов
выполнения контрольных работ,
зафиксированных в классном журнале

5-9

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих отметок и результатов
выполнения контрольных , зафиксированных
в классном журнале

Геометрия

Вероятность и статистика

Информатика

История

Обществознание

География

Духовно-нравственная
культура России

Физика

Химия

Биология

5-7

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих отметок и результатов
творческого просмотра, зафиксированных в
классном журнале

5-8

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих отметок и результатов
выполнения контрольных работ,
зафиксированных в классном журнале

5-9

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих отметок и результатов
выполнения контрольных работ,
зафиксированных в классном журнале

7-9

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих отметок и результатов
выполнения тестовых работ,
зафиксированных в классном журнале

5-9

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих отметок и результатов
выполнения теоретической части и сдачи
нормативов, зафиксированных в классном
журнале

5-8

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих отметок и результатов
выполнения нормативов, зафиксированных в
классном журнале

Элективный курс
«Компьютерное
проектирование»

5,9

Учет текущих тестовых, творческих работ,
проектной деятельности, по окончанию курса
«зачёт-незачёт»

Элективный курс
«Секреты русского языка»

9

Учет текущих тестовых, творческих работ,
проектной деятельности, по окончанию курса
«зачёт-незачёт»

7-8

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих отметок и результатов
выполнения творческого просмотра,
зафиксированных в классном журнале

Элективный курс
«Креативное мышление»

5-6

Учет текущих тестовых, творческих работ,
проектной деятельности, по окончанию курса
«зачёт-незачёт»

Разговоры о важном
(тематические классные
часы)

5-9

Педагогическое наблюдение

Россия – мои горизонты
(профориентационные
тематические классные
часы)

6-9

Педагогическое наблюдение

Изобразительное
искусство

Музыка

Труд (технология)

Основы безопасности и
защиты Родины

Адаптивная физическая
культура

Модуль по видам спорта
«Биатлон в школу»

Элективный курс
«Черчение. Первые шаги»

9
Мир географии (кружок)

Учет текущих тестовых, творческих работ,
проектной деятельности, по окончанию курса
«зачёт-незачёт»

Маленькие роли
(творческая мастерская)

5, 7

Отчетные выступления

Финансовая грамотность
(кружок)

5-6

Учет текущих тестовых, творческих работ,
проектной деятельности, по окончанию курса
«зачёт-незачёт»

Семьеведение (беседы с
элементами тренинга)

8-9

Педагогические наблюдение, собеседование

8

Учет текущих тестовых, творческих работ,
проектной деятельности, по окончанию курса
«зачёт-незачёт»

Основы правовых знаний
(кружок)

5-6

Учет текущих тестовых, творческих работ,
проектной деятельности, по окончанию курса
«зачёт-незачёт»

Учимся решать задачи
(математика, химия,
физика) (кружок)

5-7,9

Учет текущих тестовых, творческих работ,
проектной деятельности, по окончанию курса
«зачёт-незачёт»

Окружающий мир и
здоровье человека (кружок)

Учебный план основного общего образования обучающихся с ЗПР (вариант 7)
при пятидневной учебной неделе на 2026-2027 учебный год
Учебный
предмет/курс

5А

5Я

6А

Количество часов в неделю
6Б
6Я
7А
7Я
8А
8Я
Обязательная часть
6
6
4
4
3
3
3
3
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3

9А

Русский язык
5
5
6
3
Литература
3
3
3
3
Иностранный
2
2
3
3
язык
(английский)
Математика
5
5
5
5
5
0
0
0
0
0
Алгебра
0
0
0
0
0
3
3
3
3
3
Геометрия
0
0
0
0
0
2
2
2
2
2
Вероятность и
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
статистика
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
Информатика
История
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
Обществознание
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
География
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
Духовно0.5 0.5
0
0
0
0
0
0
0
0
нравственная
культура России
Физика
0
0
0
0
0
2
2
2
2
3
Химия
0
0
0
0
0
0
0
2
2
2
Биология
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
Изобразительное
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
искусство
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
Музыка
Труд
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
(технология)
Физическая
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
культура
Основы
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
безопасности и
защиты Родины
Итого
26.5 26.5 28
28
28
30
30
31
31
32
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование
учебного курса
Модуль по
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
видам спорта
"Биатлон в
школу"
Элективный
0.5 0.5
1
1
1
1
1
1
1
0.5
курс
"Компьютерное
проектирование"
Элективный
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0.5
курс "Секреты
русского языка"
Элективный
0
0
0
0
0
1
1
1
1
0
курс "Черчение.
Первые шаги"
Элективный
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
курс
"Креативное

9Б

9В

9Я

3
3
3

3
3
3

3
3
3

0
3
2
1
1

0
3
2
1
1

0
3
2
1
1

2
1
2
0

2
1
2
0

2
1
2
0

3
2
2
0
0

3
2
2
0
0

3
2
2
0
0

1

1

1

2

2

2

1

1

1

32

32

32

0

0

0

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

0

0

0

0

0

0

мышление"
Итого
ИТОГО
недельная
нагрузка
Количество
учебных недель
Всего часов в
год

2.5
29

2.5
29

2
30

2
30

2
30

2
32

2
32

2
33

2
33

1
33

1
33

1
33

1
33

34

34

34

34

34

34

34

34

34

34

34

34

34

986

986

1020 1020 1020 1088 1088 1122 1122 1122 1122 1122 1122

План внеурочной деятельности (недельный)
Учебные курсы
Разговоры о важном
(тематические
классные часы)
Россия - мои
горизонты
(профориентационные
тематические
классные часы)
Мир географии
(кружок)
Маленькие роли
(творческая
мастерская)
Финансовая
грамотность (кружок)
Семьеведение (беседы
с элементами
тренинга)
Окружающий мир и
здоровье человека
(кружок)
Основы правовых
знаний (кружок)
Учимся решать задачи
(математика)
(кружок)
Учимся решать задачи
(физика) (кружок)
Учимся решать задачи
(химия) (кружок)
Спортивные игры
(спортивная секция)
ИТОГО
недельная нагрузка
Коррекционноразвивающая область
Психокорреционные
занятия (педагогпсихолог)
Логопедические
занятия (учительлогопед)
Дефектологические
занятия (учительдефектолог)

Количество часов в неделю
7А
7Я
8А
8Я
9А
1
1
1
1
1

5А
1

5Я
1

6А
1

6Б
1

6Я
1

9Б
1

9В
1

9Я
1

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

1

1

1

1

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

1

1

1

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

1

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

1

1

0

0

0

0

0

1

1

1

1

0

0

0

0

5

5

4

3

3

6

6

6

6

5

5

5

5

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Педагогическая
коррекция (русский
язык)
Педагогическая
коррекция
(математика)

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5


Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.
Яндекс Метрика не установлена на сайте

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».